二、1．体语即身体语言。是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与装饰、身体间的空间距离等等。
2．体语沟通就是通过身体语言实现的沟通。
3．目光：眼睛是心灵的窗户，是最有效地显露个体内心世界的途径。
4．面部表情是另一种可完成精细信息沟通的体语形式。
5．人际距离是沟通与交往时，个体身体之间的空间距离。
⑴公众距离（12-25英尺，3.5-7.5米）
⑵社交距离(4-12英尺,1.2-3.5米。心理咨询师与求助者的距离属社交距离)⑶个人距离(1.5-4英尺,0.45-1.2米)
⑷亲密距离(0-18英寸,0-0.5米)。
三、1．人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。其特点是：⑴个体性⑵直接性⑶情感性。
2．自我暴露与人际关系的深度：自我暴露就是自我开放，就是把自己私人性的方面显示给他人。其广度与深度是人际关系深度的一个敏感的“探测器”。
3．良好人际关系的原则：⑴相互性原则⑵交换性原则⑶自我价值保护原则⑷平等原则。
4．心理学家通过广泛的调查和研究发现，良好的人际关系，尤其是亲子、夫妻、亲密朋友之间等关键的人际关系的融洽，才是人生幸福的最重要的决定因素。幸福从某种意义上来说是一种生活态度和生活方式。
5．影响人际吸引的因素：⑴熟悉与邻近⑵相似性⑶互补⑷外貌⑸才能⑹人格品质（人格品质是影响吸引力的最稳定因素，也是个体吸引力最重要的因素之一）。
心理咨询师考试三级发展心理学考点
婴儿动作发展的规律性：
1.从整体动作向分化动作发展
2.从不随意动作向随意动作发展
3.具有一定的方向性和顺序性 ⑴头尾原则⑵近远原则⑶大小原则
艾斯沃斯将婴儿对母亲的依恋表现分为：
⑴安全型依恋
⑵回避型依恋
⑶反抗型依恋。
婴儿自我意识的发展两阶段：
⑴主体我的发展（5-15个月；12-15个月，主体我得以明确的发展，能将自己与他人分开）
⑵客体我的发展（15-24个月；18-24个月，具有明确的客体我认识，用适当人称代词如我、你称呼自发他人，这是个体自我意识发展的第一个飞跃）
牛课宝典，让亿万考生信赖的考试宝典
助力考生高效复习一次通过！