我们考吧网（kao8.cc）根据往年护士资格考试知识考点及考试试题特为大家整理了一下内容，并让考生们系统复习2016年心理护理学考试科目，希望通过本次学习对考试有所帮助。在此我们预祝大家金榜题名。
对于紧张性头痛和偏头痛病人，应分别以常规的心理护理程序，通过观察、调查、问卷测查和必要的实验检查，评估和判断患者的临床心身特点、心理行为反应的主要表现，影响头痛的其它心理社会和环境因素，制订相应的心理护理计划，并注意以下要点。
1.告诉病人头痛发作和加重与心理因素相关，指导病人调整心态，保持正常睡眠，头痛时短期睡眠也有治疗价值。
2.对于紧张、焦虑和恐惧感的病人应进行心理疏导，可实施支持、暗示、认识调整指导或者自我放松训练等心理干预技术。
3.注意药物使用方面的心理行为反应以及副作用，如紧张性头痛的止痛剂、肌肉松弛剂和血管扩张药，以及有严重焦虑抑郁时使用安定、罗拉、多虑平等药物;偏头痛的麦角胺咖啡因等。
4.紧张性头疼病人可采用肌电生物反馈，偏头痛可采用皮温生物反馈，有治疗和预防作用。
5.在预防方面，指导病人学习日常生活中的自我心理调整，学会遇事不慌，遇难不忧，精神放松，有助于预防紧张性头疼的发作。对于偏头痛病人，应指导他们在日常生活中防止噪音、强光、气候变化等的刺激，对于摄取奶酪、熏鱼、巧克力、酒类、避孕药等引起头痛发作者应禁止摄取上述物品。
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