2013年二级人力资源《理论知识》练习题一

牛课网 考试宝典 更新时间:2024-05-01 10:55:06 浏览数:

2013年二级人力资源《理论知识》练习题一
1、在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是( a )
a、受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
b、受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
c、受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
d、受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
2、培训的五大类成果中,( d )的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。
a、技能成果
b、情感成果
c、认知成果
d、绩效成果
3、在评估培训效果时,( a )更适用调查面窄、以开放式问题为主的调查。
a、访谈法
b、问卷调查法
c、观察法
d、电话调查法
4、劳动定额法属于( b )的绩效考评方法。
a、品质导向
b、结果导向型
c、行为导向型
d、综合型
5、以下关于成绩记录法的表述不正确的是( d )
a、需要聘请外部专家参与评估
b、该方法很强的适应性和有效性
c、与行为量表等考评方法结合效果会更好
d.由外部专家验证工作业绩是否真实准确
6、以下关于图解式评价量表法的表述不正确的是( d )
a、考评效标涉及的范围较大
b、有广泛适应性
c、可以考评员工的品质特征
d、涉及难度较大
7.对于管理性组织和服务性组织的考评,一般不采用的指标是( b )
a、工作方式
b、工作产出
c、组织气氛
d、工作效率
8、获得专利权的项目数属于( c )的绩效考评指标。
a、行为过程型
b、品质特征型
c、工作结果型
d、工作方式型
9、将反映考评指标内涵和外延等诸方面的特征独立并列的绩效考评标准为( a )。
a、分析提问标准
b、分解等级标准Www.KaO8.CC
c、综合提问标准
d、综合等级标准
10、关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体,它必须具备的条件是( d )。
a、定性化、结果化
b、定性化、行为化
c、定量化、结果化
d、定量化、行为化
11、以下不属于企业人员配置计划的内容的是( a )
 a、企业每个岗位的人员素质
 b、人员的职务变动情况
 c、企业每个岗位的人员数量
 d、职务空缺的数量及填补办法
12、以下说法不正确的是( d )
 a、人力资源预测能引导员工进行职业生涯设计
 b、动态的组织条件下,人力资源预测非常必要
 c、静态的组织条件下,人力资源预测并非必要
 d、现实生活中的组织既有静态的,也有动态的
13、以下属于人力资源需求预测的定性方法的是( d )
 a、马尔科夫分析法
 b、综合分析法
 c、灰色预测模型法
 d、经验预测法
14、人力资源需求预测的方法中,依据食物发展变化的因果关系来预测事物未来发展趋势的方法是( c )
 a、趋势外推法
 b、人员比率法
 c、回归分析法
 d、转换比率法
15、以下关于人力资源预测方法的说法不正确的是( b )
 a、趋势外推法最为简单,其自变量只有一个
 b、经济计量模型法不需考虑不同自变量之间影响
 c、马尔可夫法可以预测企业人力资源供给的情况
 d、马尔可夫法可以预测企业人力资源需求的情况
16、( a )具有测评标准刚性强,测评指标灵活等主要特点。
 a、选拔性测评
 b、考核性测评
 c、开发性测评
 d、诊断性测评
17、量化对象具有明显数量关系的量化形式是( a )
 a、一次量化
 b、二次量化
 c、类别量化
 d、模糊量化
18、对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是( c )
 a、心理技术
 b、frc技术
 c、投射技术
 d、问卷技术
19、在素质测评的结果处理中,最常用的集中趋势量数为( b )
 a、几何平均数和中位数
 b、算术平均数和中位数
 c、几何平均数和标准差
 d、算术平均数和标准差
20、面试考官应消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是( a )
 a、关系建立阶段
 b、导入阶段
 c、核心阶段
 d、确认阶段

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