2013年社会工作实务中级案例题及答案(4)

牛课网 考试宝典 更新时间:2024-05-03 06:41:53 浏览数:

2013年社会工作实务中级案例题及答案(4)

1、方案设计:

上海市某街道A社区,拥有居民6万多人。假设您是该社区的一名社会工作者,并且主要负责社区内智障人士的康复工作,请针对智障人士设计一套社区康复计划。

答案:

1、计划目标智障人士社区康复计划的目标主要包括以下四个方面:(1)智障人士在行为及社会功能上的改变(2)智障人士家庭对生活满意程度的提高(3)智障人士与邻里之间关系得到改善(4)社区对智障人士的接受程度增加本文来源:考试大网

2、主要策略配合以上目标,有几项工作重点:(1)个人训练:为智障人士提供简单的自我照顾技巧及康复技巧训练,协助其发展个人才能。(2)义工的培训及发展工作:通过不同形式招募一群有兴趣从事康复工作的人士,并为他们提供基本训练,使他们能对智障人士做定期探访或提供服务。义工可以来自不同年龄及不同阶层。(3)建立及强化社区内非正式的网络:协助弱能人士建立社交网络,也协助其家庭成员建立互助网络。(4)策动社区资源:社区资源包括地区领袖、社区设施、专业人士、经济支援等,期望通过不同资源的相互配合使智障人士的需要及困难得到满足和解决。(5)建立及强化社区权益倡议:协助智障人士提出他们的需要,协助他们与地区政治团体周旋。

3、方案执行:主要包括提供服务、整和社区资源、监督执行进度、处理危机事件等。

4、方案评估:包括智障人士与其家庭成员对服务的满意度,整个方案执行情况和效果评估等。2、主要策略配合以上目标,有几项工作重点:(1)个人训练:为智障人士提供简单自我照顾技巧及康复技巧训练。

2、小李是本市重点高中直升班中的尖子生,数理化成绩突出,为人彬彬有礼,老师和同学都很喜欢他。在一次数学竞赛中,小李结识了同一赛组的女生淑玲,两人因共同的爱好走的很近,经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻,淑玲以学业繁重没有时间为由,突然不再与小李来往。为此,小李的情绪波动很大,精神状态很差,无心学习。家长和班主任都很担心,情急之下,小李的母亲前来寻求社工小D的帮助。

问题:指出上述案例中的"四个基本系统",并简要说明通用过程模式中的"四个基本系统"对社会工作实务的意义。

答题要点:

通用过程模式采用系统理论,将社会工作的服务系统看作是由社会工作者、服务对象、改变的目标和为达到改变目标而采取的行动组成的,称为"四个基本系统":(1)改变媒介系统,(2)服务对象系统,(3)目标系统和(4)行动系统。上述案例中,改变媒介系统即是社工小D,服务对象系统是小李及其家庭,目标系统是指为达到服务对象系统的目的所需改变和影响的系统,即可能是上述案例中淑玲的态度或行为,行动系统指的是与社工小D一同努力帮助小李的人,即小李的家长、老师和淑玲等。2、通用过程模式中的"四个基本系统"对社会工作实务的作用或意义:四个基本系统为社会工作者的助人活动提供了工作的介入蓝图。社会工作者要懂得:在社会工作的助人过程中这四个基本系统不断地互动,从而实现助人的目标。作为改变媒介的社会工作者是服务对象改变的重要人物,而对于各系统的分析与运用则是实现助人目标的重要手段。

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