一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1、对现代汉语知识理解不正确的是（　）
A．普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础
B．汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成
C．语法包括词法和句法两部分
D．语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分

2、洋务运动是中国近代化的开端，最主要的依据是（　）
A．提出了“自强”“求富”的口号 
B．引进西方先进科学技术，创办了第一批近代企业
C．是一次失败的封建统治者的自救运动 
D．对西方列强的经济侵略起到了一定的抵制作用

3、在民族地区和边远贫困地区T作的教师享有（　　）津贴。   
A．特殊岗位补助
B．生活补助
C．艰苦贫困地区补助   
D．特殊奉献补助

4、如果张英获得了吴玉章奖学金，那么，他一定是人民大学研究生。上述断定是基于以下哪个前提作出的（　）
A．张英一定是人民大学研究生 
B．张英获得了吴玉章奖学金 
C．人民大学的研究生都能获得吴玉章奖学金 
D．只有人民大学研究生才能获得吴玉章奖学金 
E．人民大学研究生中一定有人获得了吴玉章奖学金 

5、良好师生关系的建立，首先取决于( )
A．教师 
B．学生 
C．学校 
D．校长 

6、下列哪项中的民俗均与端午节有关?(    )   
A．剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝
B．饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜   
C．赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联   
D．饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲

7、《荷马史诗》中有大量人的神化和人化的神，下列作品中有类似描述的是(    )。
A．《西游记》   
B．《镜花缘》
C．《封神榜》
D．《聊斋志异》

8、在处理与同事关系时，教师应做到（　　）。
A．顾全大局，秉公办事，团结一致   
B．耐心教导，循循善诱，不偏不倚   
C．相互尊重，相互学习。取长补短   
D．相互理解，互通情况，密切配合

9、（　　）是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。
A．应试教育
B．回归教育
C．创新教育
D．终身教育

10、通讯的四大类型是（　　）。
A．人物通讯、事件通讯、动态通讯、概貌通讯
B．事件通讯、工作通讯、人物通讯、综合通讯
C．人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯
D．工作通讯、事件通讯、概貌通讯、述评通讯

11、良好师生关系建立的首要途径是（　）
A．家访 
B．校外活动 
C．课外活动 
D．课堂教学 

12、被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗( )
A．统一了蒙古 
B．建立了元朝 
C．灭亡了南宋 
D．创立了行省制度 

13、下列关于文化艺术的表述不正确的是(    )。   
A．芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国
B．印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等   
C．北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容   
D．中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

14、（　）是树立正确学生观的基础。 
A．乐观估计学生的天性 
B．关注每一位学生 
C．用发展的观点认识学生 
D．信任学生 

15、几千年前，在非洲湿热的原始森林里，土著居民围着火堆，跟随各种复杂节奏自由而热烈地边舞边唱。这种歌声，也许在某些“文明人”眼里算不上音乐。然而，这样的声音却是最原始的，是在恶劣环境里顽强的本能所发出的生命之音。如果说布鲁斯音乐是很多音乐的根源，那么，上面所说的便是这个根源的根源。
这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最应该讲述的是（　　）。
A．自然环境与音乐风格的关系
B．布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系
C．土著音乐产生的历史背景
D．人类本能在原始音乐中的表现[page]

16、警察：“你为什么骑车带人，懂不懂交通规则?” 
骑车人：“我以前从没有骑车带人，这是第一次。 
下述对话中出现的逻辑错误与题干中的最为类似的是( )
A．审判员：“你作案后跑到什么地方去了?”被告：“我没作案。” 
B．母亲：“我已经告诉过你准时回来，你怎么又晚回来一小时?”女儿：“你总喜欢挑我的毛病。” 
C．老师：“王林同学昨天怎么没完成作业?” 王林：“我爸爸昨天从法国回来了。” 
D．张三：“你已经停止打你的老婆了吗?” 李四：“我从来就没有打过老婆。” 
E．谷菲：“昨晚的舞会真过瘾，特别是那位歌星的歌特煽情。”白雪：“他长得也特酷，帅呆了!” 

17、下列关于班主任的说法，错误的是（　　）。
A．中学每个班级都应配备一名班主任
B．班主任的聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上  
C．教师初次担任班主任应接受岗前培训
D．担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业

18、下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是( )
A．教育目的的全面性 
B．教育任务的多样性 
C．教学手段的多样性 
D．劳动对象的差异性 

19、有些广东人不爱吃辣椒。因此，有些南方人不爱吃辣椒。以下哪项能保证上述论证的成立?（　　）
A．有些广东人爱吃辣椒
B．爱吃辣椒的有些是南方人
C．所有的广东人都是南方人
D．有些广东人不爱吃辣椒也不爱吃甜食

20、下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是( )
A．班主任有体罚学生的权利 
B．明确了班主任的工作量 
C．提高了班主任的经济待遇 
D．保证了班主任教育学生的权利 

21、第一次工业革命最先开始于(    )。
A．英国   
B．法国   
C．德国   
D．美国

22、下列有关文学常识的表述正确的一项是（　　）。
A．《论语》是儒家经典著作之一，主要记述孔子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等各方面，是了解儒家学说最直接、最宝贵的资料
B．记录墨子及其弟子言行的《墨子》一书，由墨子的弟子整理而成。墨子宣传“非攻”与“兼爱”，其学说与孔子的儒学在战国时期影响极大，与儒学并称为“显学”
C．道家经典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又称《道德经》。老子，姓李名耳，为道家创始人
D．道家学派的另一著作《庄子》，是庄周所著，其文语汇丰富，多用寓言，想象丰富，形成一种汪洋恣肆，富有浪漫主义色彩的独特风格。鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”

23、《飞鸟集》的作者是(    )。
A．列夫·托尔斯泰  
B．泰戈尔   
C．徐志摩   
D．雪莱

24、衡量教师是否成熟的主要标志是（　　）。
A．能否充分考虑教学情境
B．能否更多地考虑课堂的管理
C．能否自觉地关注学生
D．能否关注自身的生存适应性

25、下列关于太阳风的说法不正确的是(    )。
A．太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境   
B．由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾   
C．太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流
D．两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光

二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26、阅读下面的文章，按要求回答问题。 
①看到你们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍，我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗，来颂扬应用科学已经取得的进步；并且无疑地，在你们的一生中，你们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话，那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡。但是我不想这样来谈。我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙--7-。当人家问他是否感到幸福时，他回答说：“如果要我说真心话，那我不得不扯谎了。” 
②我的情况也正是这样。试设想，一个不很开化的印第安人，他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福?我想并不如此。一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩，这是值得深思的。 
③这样了不起的应用科学，它既节约了劳动，又使生活更加舒适，为什么带给我们的幸福却那么少呢?坦率地回答是，因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。 
④在战争时期，应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段；在和平时期，应用科学使我们生活匆忙和不安定，它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放，反而使人成为机器的奴隶；人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着，他们在劳动中毫无兴趣，而且经常提心吊胆，惟恐失去他们那一点点可怜的收入。 
⑤你们会认为在你们面前的这个老头子是在唱不吉利的反调。可是我这样做，目的无非是向你提一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么，你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标；关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们的科学思想和成果会造福人类，而不致成为祸害。 
⑥在你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记这一点!
(爱因斯坦《给青年们的一封信》)
问题： 
(1)文章中第②自然段，提到“不很开化的印第安人”有何用意?
(2)概括“在你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记这一点”中加点词“这一点”的内容，并联系社会现实，谈谈你的思考。 

27、在办公室里，几个教师在负面评价一个小学生的成绩不好。在课堂上，尼克老师并没有忽视这个被所有老师鄙视的内向孩子，反而积极引导发现其具有利用废品改造玩具的本领，尼克老师的鼓励使他重获自信。 

三、写作题(本大题共30分)
28、请以“如何保护青少年学生的权利”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。