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漯河教师资格证面试题目

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漯河教师资格证面试题目

教师在实施教育时要切实做到以生为本,以学生为核心,尊重学生的人格,注重学生的个性发展,此外要充分相信学生的价值和实力,理解学生的思想和行为。只有以学生为中心,多为学生考虑,站在学生的立场和角度思考问题,积极引导学生自觉认识到成长中的不足并加以改正,主动提高自己,这样才能收到最佳的教育效果。 一、理解学生的思想行为 理解是相互交流的前提,理解学生的思想和行为,把学生的一些异于常人的行为当成是理所当然情理使然的,站在学生的角度换位思考,将心比心。浇树要浇根,根系丰发,始能长成参天大树;育人要育心,执教者德操高尚,始能育栋梁之材。学生是有思想、有个性的主体,是教育工作的合作者。因此,作为教育者,既要严格要求学生,更要尊重和理解学生,这样才能构建和谐的师生关系。 伴随年龄增长,大学生知识面的拓宽和理论知识的增多,社会认知水平明显提高,判断事物的自主性、独立性和批判性增强,抽象逻辑思维能力和辩证思维能力有所发展,意志品质中的自我意识和目的性增强。同时,相当一部分大学生有学习的主动性、自觉性,他们普遍追求自主性和充分的学习自由。主体自身的不完全成熟与强烈追求自主性之间的矛盾需要教育者给予充分的理解和肯定,并且积极引导修正,以帮助他们正确地选择和确定自己的追求目标。 二、尊重学生的个性发展 尊重,首先就是要尊重每一个学生的人格,尊重学生的个性发展。苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”尊重,首先要从学生的实际情况出发,尊重学生的个性心理。深入学生,积极发现学生的特长,鼓励学生扬长避短,充分发掘其闪光点。 现代教育是“以人为本”的教育,实施素质教育,应充分尊重学生的个性发展,体现学生的主体作用。作为教育者,应该真正从内心接纳学生,尊重他们的人格,使学生感受到人与人的平等,以及被关注、被理解的温暖。特别是针对处于弱势的所谓“差生”的人格尊严更应维护,差生长期形成的自卑心理,很容易使内心的自尊之花凋落,而自尊心恰恰是促进学生身心健康发展的不可缺少的因素。所以,教育者决不能冷落、歧视“后进生”,而应在学习上、生活上给予更大的关注。

教师资格面试常见问题汇总:

3.现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?

4.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?

5.上课铃响了,你走进教室了,班里还是一团糟,这时你怎么办?

6.如果你将成为一名中学教师,你做好了哪些准备?

7.如果你的学生当面指责你,你会怎么处理?

8.为什么学生会偏科?

9.你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?

10.如何组织与培养班集体?

以上教师资格面试问题答案教师资格证面试常见答辩题

去当地教育局的官网看看,会有详细的说明。 教师资格考试报名/准考证列印/资格认定/体检时间需要到官网中小学教师资格证考试网检视相关的通知,会有详细的说明。

面试内容 1.考核内容 面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分),主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 2.面试方法 采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。 3.面试过程 (1)候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。 (2)抽题:按考点安排,登入面试测评软体系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统列印试题清单。 (3)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。 (4)回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。 (5)试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。 (6)答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试专案进行提问,考生答辩,时间5分钟。 (7)评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

教师资格面试分为结构化试题,试讲以及答辩,你是哪个学段学科的,可以给你一些参考。

你报的是什么科目,就准备四篇什么科目的说课稿,看熟。到时候考官会抽一篇说课稿让你说。 再有就是考官会提几个问题让你答,如,你为什么要考教师资格证?怎样当好一个班主任这类问题。 记得要面带微笑,不要紧张。

2017年下半年教师资格证面试即将于12月12日报名,2018年1月6日-7日面试。

1、幼儿园面试试讲评分要求:

面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的 基本素养、职业发展潜质和保教实践能力

2、小学面试评分要求:

面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师 基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力

3、中学面试评分要求

采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。

考生按照有关规定随机抽取备课题目,进行备课,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。

具体在教师资格证考试过程中需要规避的问题可以检视下文,教师资格证考试需要规避的问题

您好,中公教育为您服务。

大多数情况下要回户口所在地本市参加面试,国考后的具体情况要等公告下来,更多资讯详情请访问辽宁中公教师考试网

希望我的回答能对您有所帮助。

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

不可以,得一步步的,有普通话才能往下申请,天津技师资格证没有说课,考的是教学能力

您好,中公教育为您服务。

根据河北教师资格考试公告可知,大三以上高校在校生可以参加教师资格证考试。

学校所在地在河北的具有办学资质的中等学历层次幼儿教育类专业院校、普通高校在校三年级以上(含三年级)学生

(1)考生本人有效身份证件原件;

(2)由学校学籍管理部门或教学管理部门出具的证明原件。

更多资讯请关注河北教师资格考试网::hb.off.jiaoshi/?wt.mc_id=bd4828

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教师资格证结构化面试的题目,每年都是在题库中抽取,以下是我整理的教师资格证结构化面试必备题目相关内容,供您参考与阅读。

1.如果一个学生由于父母离异而变得性格孤僻,很少参加集体活动,逐渐远离了同学的交往圈。作为班主任,你打算如何帮助学生走出阴影?

参考答案:

家庭教育是孩子教育的重要组成部分。如果父母离异,在一定程度上会降低家庭教育的质量,可能会使孩子变得性格孤僻、自我封闭、不合群等。对于这种学生,我会给予其小心翼翼的关怀:首先,我会与他谈心,放松学生紧张的心理状态,毫无芥蒂地向我说出自己的兴趣、爱好、想法等。当其展现出其天真、活泼的一面时,我会乘热打铁,与他共同制定其学习计划与活动计划,鼓励学生多与同学、老师交谈,多参加班级或学校组织的活动,多发展自己的兴趣爱好,为融入集体做好基础铺垫。

其次,我会通过电话、微信、面谈等多种方式与学生的父母取得联系,了解孩子在家的表现及父母的教育方式,结合实际情况,与其父母共同制定引导孩子的计划,并建议他们能经常一起带孩子游玩或参加活动、聚餐等,使其在家庭之爱的润泽中慢慢走出心理阴影。

再次,我会与各任课老师说明该生的情况,在各位认可老师的关注、鼓励下,学生会慢慢建立学习自信,并使这种自信延伸到活动中,重现主动与同学交流的积极性,迈出融入集体的一大步。

最后,发挥班集体的作用,在班级干部的带领下主动团结这位同学。天真无邪、活泼开朗永远是孩子的本性,在同学们一段时间的主动团结后,该生的本性一定会被激发,和同学们打成一片,重新投入集体的怀抱。

2.在今后的教学工作中,如何对待自己的优势和不足?

参考答案:

在今后的工作中,我会正视不足,发扬优点。在岗位上兢兢业业,努力奉献,无愧于“教师是人类灵魂的工程师”的光荣称号。

在与学生相处中,我始终用爱心和耐心爱护每一个学生,注重师生关系的和谐发展,关注学生综合素质的培养。在教育教学中,我对课堂教学精益求精,关注教学细节,能针对学生的兴趣入手,善于调节课堂气氛,关注对学生的激励评价和个性养成。在工作中,我始终保持在实践中勤思考的习惯,善于总结反思,能虚心向他人请教,并积极参加继续教育学习,不断提高工作能力。在性格方面,我看待事物积极乐观,环境适应能力强,能与同事和睦相处。在以上这些方面我会继续努力,争取做的更好。

我的不足之处主要体现在对教材的处理上,由于实践经验相对不足,对于教材缺乏创新,未形成自己的风格,更多地停留在老一套方法上,不能更好地为教育教学服务。但是我相信,年轻就是资本,我会在今后的工作中不断克服缺点,勇敢的面对各种挑战。一是努力钻研教材教法,在实践中丰富教学手段和方法,争取形成一套具有自我风格的教学模式;二是多读书开阔视野,广泛涉猎教育学、心理学等理论书籍,注重学习阅读教育刊物中发表的优秀论文,学习同行中好的教学经验和做法,知道最前沿的理论研究,使自己充分与时代接轨,适应教育发展的新要求。

你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办?

参考答案:

学生上课忘带课本,往往是由于粗心大意或未养成良好的学习习惯造成的。因此,我不会过多的指责和批评学生,而是在保证该生学习效果的基础上,引导其养成良好的学习习惯和规则意识。

首先,按计划完成教学任务。我会强调课本在学习中的重要性,请该名学生不要再出现类似现象,安排其同桌和他一起共用课本。同时要求他把本节课的知识点都记录在笔记本上,目的是既能让他完成本节课的学习任务,又能体会到不带课本给自己造成的不良后果。

其次,适当调整教学方法。我会根据教学计划灵活调整教学方法,开展小组讨论、学生互评、师生互评等多种学习方式,使学习内容不仅仅局限于课本,让学生通过多种渠道获取知识。课后,我会找到该名学生,检查他对知识点的记录情况,并对不完善的地方进行补充,确保其在本节课的学习效果,期间使其感受到老师的关爱。

最后,培养学生良好的学习习惯。我会提醒学生做事注意细节。每天上学前检查学习用品是否带全,书包是否整理好,在实践中养成良好的生活习惯。成为一个有自我管控能力、有责任心的人。

1,候考:考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点,进入候考室候考。

2,抽题:按考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。

3,备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。

4,回答问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5,试讲演练:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6,答辩:考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,时间5分钟。

每年都有考生在关注教师资格面试中考试有什么类型的题目,今天猎考网就列举几个,带大家总结一下。1.请谈谈你为什么选择当一名老师?做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想, 也是我最真实的理想。我报考教师这个岗位,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业,因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们,他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。具体来说,我选择参加教师招考,进入教师队伍的原因有以下几点:第一,教师这一职业符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。第二,我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识以及2022年教师资格证面试真题,这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础;在大学期间我参加过多次支教活动,前往贵州、云南等地的偏远地区,与那里的孩子们进行过深入交流,这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望,也让我深深地体会到了作为一名 教师的真正价值,我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧;此外,从大二开始我就做兼职任家教,获得了很多的经验。我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作.做好提供很多实践经验。第三,我的性格也很适合做老师,我很喜欢和孩子们相处,做事有耐心、有毅力,这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析,我认为我是适合做老师的,所以我来参加此次招考,希望能够有幸走上讲台。2.如何能提高教师的自身素质?第一,加强教师师德修养。教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人。孔子日:“不正其身, 如正人何!”柯瓦列夫说:“ 儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。所以,教师的道德面貌就起着这样重要的作用,他在课堂内外,在社会生活和个人生活中的全部言行,都是给学生作出的榜样。”可见,教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期,面对这种形势,教师必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑,自觉加强道德理论学习, 发扬无私奉献的精神,处处以身作则,为人师表,真正做到:捧着一颗心来,不带半根草去。第二,优化教师知识结构。当前,知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。这就要求教师必须适应知识经济发展的要求,在具备扎实的专业知识的基础上,掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。只有这样的教师,才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合,真正做到对知识的融合贯通,提高知识应用能力,从而培养出适应时代要求的创新型人才。第三,增强教师创新能力。教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。如果教师仅拘泥于“一支粉笔,一本书”的旧教学模式,就会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此,教师应不断更新教育教学观念,大胆创新,大胆探索,不断丰富扩大自己的知识面,在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上,还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段,真正的到“常教常新”。第四,心理素质。教师职业的特殊性决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。要有敏锐的感受力,能对学生学习、生活中的变化明察秋毫,及时做出反应,这种敏感性还会促使教师时刻关注外界新知识、新信息,不断充实自己。教师要具有创造性思维能力。教育的环境不会始终不变,教育对象也不会完全相同。教师必须随机应变的能力,具有思维的灵活性和创造性。同时教师若能将创造性的思维引入到教学中,必然会促进学生创造力的发展。教师要具有较高的“情商”。即教师对自己的情绪有良好的调节和控制能力。教师做为社会中的一员, 也会同常人一样,经历各种挫折、打击,也会有喜怒哀乐各种复杂的情绪体验,但其中消极的情绪是不宜带入课堂的,所以教师必须学会情绪的调控,以良好的心境进入角色。具有坚强的意志品质。教学是复杂的过程,人的培养是-一个漫长的过程,教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质,就不能很好地完成教学任务。具有较好的人际交往能力。良好的人际关系能创造出和谐的工作氛围,友好、互助的同事关系能减轻工作中的巨大压力。能主动地适应和改善新环境,熟练地进行角色转换等。总之,一个能够不断从以上六方面提升自己素质的老师必将成教育工作中的行家。3.如何对待做错题的学生、对待后进生等?我会写下一句鼓励他的话,并告诉他老师在等待着他的进步,我觉得在新课程理念下,教师第一要学会尊重学生,并且要实实在在的去爱护他们,关心他们,就象魏书生先生说得那样,差生其实也挺不容易的,要让他们每天安静地坐在教室里听一些完全不懂的东西,确实也需要--定的毅力。所以我们要用心去关注他们,实实在在地做一些老师可以做, 也应该做的事;去尊重他们,把他们作为一个鲜活的生命体来对待,而不是在他们做错题时简单地打上叉叉,或一味的批评他们,如果像那个数学老师一样划上一个大大的“0”,这肯定不是一个明智老师的行为,幸好那位老师也认识到了自己失误之处,我也为他感到高兴,更为他的学生感到幸福。6.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,虽然我从教已经有十几年了,但我还没有成为真正意义.上的教师,所以我要报考教师这个职业,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。再说,要说教师清贫,我想在金钱上是不能与发横财的人比较,但现在的收入也不能说是清贫了吧,况且比我现在代课的收入将会高上几倍,所以我倒不觉得教师有多清贫。但不管怎么说,教师在精神.上是富裕的,是其它行业所不能比拟的,因为我们从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费领取复习资料

教师资格证面试题目怎么分

小学教师资格证考试科目小学教师资格证笔试考2科。分别是小学综合素质、教育教学知识与能力。小学教师资格证面试考1科。在语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科11个科目中根据所需任选1科面试即可。幼儿教师资格证考试科目幼儿教师资格证笔试考2科。分别是幼儿综合素质、保教知识与能力。幼儿教师资格证面试不分科目。初中教师资格证考试科目初中教师资格证笔试考3科。分别是中学综合素质、教育知识与能力、初中学科知识与能力。初中教师资格证笔试考1科。在学科中任选一科报考即可。初中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语。高中教师资格证考试科目高中教师资格证笔试考3科。分别是中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力。高中教师资格证笔试考1科。在学科中任选一科报考即可。高中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语。中职教师资格证考试科目中职文化课:笔试考3科,分别是中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力。中职专业课:笔试考2科,分别是中学综合素质、教育知识与能力。中职实习指导:笔试考2科,分别是中学综合素质、教育知识与能力。中职面试又各省自主安排。2020教师资格证报考指南:网页链接

《综合素质》题型包括:29道单项选择题,每道题2分;3道材料分来析题,每道14分;1道作文题,每道50分。《教育知识和能力》的考试题型考查四种,分别为单选题、辨析题、简答题与材料源分析题;其中单选题21道每道2分、辨析题4道每道8分、简答题4道每道10分、材料分析题2道每道18分。

1、仪表风度这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说,公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明,一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人,一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。2、专业知识对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行,也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度,以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此,面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。3、口语表达能力面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括:表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要,作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意,切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。4、综合分析能力面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题,通过分析抓住本质,并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力,因为教师要将知识通过分析讲给学生,也就是把自己的综合分析能力传授给学生,因此,这一点也是不可小视的教师资格考试面试:主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。如需了解《考试标准》和《考试大纲》(面试部分)等相关面试信息,可登录教育部中小学教师资格考试网站查询。

在全国统考趋势下,教师资格面试考试一般分为三个环节,分别是5分钟结构化,10分钟试讲,5分钟答辩。每个环节应该注意的事项如下:一、结构化环节要流畅众所周知,教师资格面试的第一个环节是结构化,思考答题时间一共为5分钟,考官会从电脑上随机抽取两道题,然后以读题的方式考试,一般来说是两个题目一起读,考生两个题一起作 答。在这一环节需要注意三点:一是考生精气神要足,不要害羞害怕,甚至说不出话来,在答题时声音要洪亮,语言要流畅,逻辑层次要清晰,可以适当的有手势或者面带微笑。二是答题内 容主旨不要很偏激或者就是错误的,这里提醒考生要把教师宗旨和职业道德方面的知识点复习一下,如教师上课要以学生为主体,教师引导学生;不能打骂侮辱学生人格;不能收受贿赂;不能惩 罚学生;不能有偿补课等等。三是答题时间不能太短,有的考生两道题答题不到 1分钟甚至只有几句话,这样给考官的印象是极不好的。两道题2分半钟左右,不要太长也不要太短。二、试讲环节要赋予激情教师资格面试环节中的试讲环节是重中之重,它是面试能否成功的关键环节。试讲环节一定要赋予激情。众所周知,教师资格考试人数众多,考官一上午或者一下午要面试几十个考生, 可想而知考官是非常疲倦的,试想一下如果考生没有激情,考官在特别疲劳的状态下他会给个高分吗?显然比较危险。在这里建议考生充满激情地去试讲,让你的朝气和青春首先从气场上吸引 考官的注意力。在这里给大家提几点要求:一是试讲时要把握好身份定位,把自己当做在上课的老师,在坐的都是学生,即将考官当成学生,亲切微笑充满期待和鼓励。二是声音洪亮和流畅 ,语言要抑扬顿挫,尤其是语文课上,带领学生朗读课文时,要带有丰富的情感。三是手势动作要用起来,千万不要僵硬的不动,同时动作要符合教师的身份,如四指并拢有礼貌的“请”学 生起来回答问题,对于低年级学生而言,身体适当前倾以示亲切和有爱心等等。三、答辩环节要真诚答辩环节是考试的最后一个环节,不管前面两个环节考得如何,对于最后一个环节考生还是要认真理性对待。答辩一般来讲是针对试讲内容进行提问,它包含的范围比较广泛,包括教学 设计、教学实施、教学反思、个人信息、结构化、专业知识等。其中,针对试讲内容和试题清单上的要求提问比较多。在答辩环节注意以下几方面,一是注意态度谦虚真诚,不要与考官发生 争执,可以有条不紊解释清楚;二是弥补自己在试讲中的过失,表明以后努力的方向和决心;三是回答问题时答案尽量要全面,不能单纯回答“是的”或者“不是”,而是要全面。如考官问试 讲的重点是什么,考生除了要回答试讲重点是什么,还要回答在试讲中是如何突出重点的等等。总之,一般来讲,答辩会两道题目,但有时也会一连续追问4-5个题目。在教师资格面试考试中,考生一定要放好心态,轻松去考场考试,同时注意做好以上几个环节,相信面试的效果会比较理想。

教师资格证面试题本要交吗

教师资格证分笔试和面试,笔试考过去需要去参加面试,面试的时候你需要电脑抽题,抽到后需要候考区写教案,然后面试,面试完需要把教案上交的!

教师资格面试写的教案不作为评分条件。面试官在试讲时给出分数,只要试讲没有大过失,就没有问题。教案主要是给考生试讲用的,写一个简案即可,在面试中教案需要上交。所以教案结构的完整以及必要的亮点是很重要的,我之前面试备考用的是《优秀教案》,同一个课时里两种不同风格的教学设计,对照着调整自己的教案就行。

您好,面试试讲的时候一般是可以带教案的,只要老师没有要求,都可以拿在手里讲,但试讲完是需要上交给考官的。祝您生活愉快!

面试详细流程候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

幼儿园教师资格证面试题难吗

题主您好!幼儿园如果你是幼儿师范专业的,那么面试是很容易通过的。希望可以帮助到您,望采纳!

幼儿园教师资格证面试好过吗?怎样可以顺利通过面试,拿到幼儿园教师资格证呢?    首先,着装一定要得体,你要考得取的是幼儿园资格证,在着装上就应该像一位幼儿园教师,不建议穿过于严肃的正装,给人舒适活泼的服装即可,女生可以画淡妆,切记不可浓妆。总之在衣着妆容上要认真考虑,做到得体大方,表达自己重视这次面试,想尽快成为幼儿园教师的热切心情。    其次,有要礼貌。在面试的过程中要注意自己的一言一行,要做到热情有礼貌,面试结束好要有考官们致谢。教师对孩子的影响是巨大的,幼儿园的老师对孩子的影响就更大了,自己的言行举止都会影响到孩子,这是教官要考虑到的。    再者,言语表达恰达,说普通话,吐字清晰。在面试的过程中要做到讲好普通话,吐字情晰,清楚表达自己的想法。在讲话的过程中,要注意讲孩子听得懂的话,注意和孩子之间的互动,用自己的语言动作调动的互动性。    还有一点,考生在回答结构性问题时,答案要清晰明了。要清晰表达自己的答案,不能给模糊的答案 ,这样容易给考官留下能力不够的印象;回答也不要模板式的回答,这样会让考官以为没有是事前准备的答案,没有真才实学。如果对问题有自己的认识,一定要表达出来。独特的答案或    当考官问到实际问题的具体措施和策略的时候,考生要结合理论知识联系实际情况给出具体的措施和策略,而不能泛泛而谈,因为这是考官在考查你有没有能力成为一名合格的幼儿园老师。    最后一点,也是最重要的一定,考生在面试过程中一定要自信。在回答问题、试讲,还是在表演技能的时候,一定要自信大方,即使遇到自己不懂的问题,也要真诚的承认自己的不足之处,让考官感受到你的真诚。    考生幼儿园资格证面试之前一定要做充分的准备,这样参加面试会更加自己,通过的机率会很高。

教师资格面试通过率相对于笔试的通过率是比较低,但是没有限制通过率的说法,其通过率低的原因主要是考生自身问题。绝大多数考生都是刚毕业或未毕业的大学生,没有书写教案和讲课经验,更不用说书写好教案后在讲课时完成教案目标了,所以这一部分考生是很容易被刷掉的。教师资格面试通过率低的原因考取教师资格证,点击蓝字咨询机构绝大多数考生都是刚毕业或未毕业的大学生,没有书写教案和讲课经验,更不用说书写好教案后在讲课时完成教案目标了,所以这一部分考生是很容易被刷掉的,下面在说说教师资格证面试通过率低的原因。首先,结构化问答题是要结合教育知识的中的知识点来回答的,不是靠自己的感觉,很多考生直接被问蒙,不知道怎么回答。这个就需要考生在考试之前搜集一些常见的结构化试题和答案,然后理解或背诵,因为没有什么技巧,这个必须基本功扎实了,才能对答如流。其次,试讲的时候,绝大多数考生没有讲课经验,容易紧张,不能发挥出正常的联系水平,而且很多不能完成教案中的教学内容,试讲中不能达到教案中的教学目标,另外不会互动,只会自己埋头讲等。这个就需要有人进行点拨了,指导你如何书写教案,讲课中如何完成教案中写出的实施过程和教学目标。能够对不完善的地方进行指正。有些考生会说我也练习了很多,但是大多数都是一个人自己练习,或者对着镜子练习,不正确的地方也没有人去指正,没有人充当你的学生,所以效果不大。最后,一些考生的衣着,说话习惯,手势等不当因素造成负面评价。衣着相信考生们都能注意到,但是说话习惯、语速、语音,以及上课中的手势和行为习惯不能自我发现和改正。所以,想要通过教师资格面试,一定要有充足的准备,然后发现其实面试也不难通过。面试流程是什么?(1)候考:准考证、身份证双证候考、我们要按时到达测试地点,进入候考室候考。(2)抽题:听考点老师安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,我们任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。(3)备课:备课环节,我们拿着发放的备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或活动方案),备课时间为20分钟。(4)结构化问答:考官会从题库中随机抽取2个规定问题,我们根据问题做答,时间为5分钟。(5)无生试讲:我们按照准备的教案(可能是简案)进行无生试讲(就是把考官当学生,要跟考官互动那种),时间10分钟。(6)答辩:考官围绕我们刚刚试讲的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。这个环节可能会因为你试讲的特别好而忽略,所以假如你没有答辩,不要紧张,可能就是因为你答的太棒了。* 试讲是整个面试的核心环节,也是考核我们是否可以当老师的关键2、试讲怎么备考?(1)当地教材。最好在第一时间买到或借到教师用书。如果不想买的话,我可以给大家推荐一个叫“电子课本网”的免费网站,百度搜就能搜到。那个里面真的啥教材也有,我当时就直接下载下来初中数学的教材看。因为每个省市的教材版本都不一样,所以很容易搞不清楚自己要考的内容,如果你不知道考啥,咋考的,也可以从这个网站看自己报考的年级、城市、参考自己要考看哪个版本的书。(2)优秀试讲教案。看厉害的教案,不光能让我们更深刻、具体的了解试讲,理清讲课思路,而且能网我们明白评委的评分依据,优化自己。我当时总结了一堆考数学要用到的试讲模版,想着不管抽到什么题,都按这个套路来,这个之后会单独写下来,总结给大家。放心,我的就是你们的!(3)优秀视频。在面试之前,我看了网上无数中视频,最后总结出来一套好用的方法,用四个字概括就是:准确、互动。因为讲课要准确,不能出错,当然如果紧张出错了,圆回来就可以。还有就是我们面试讲究无生试讲,一定要把考官当作学生,跟考官互动(即使他们根本不会回答你的问题)。(4)模拟演练。这是考生提高教学技能的重要方式。我考试前,天天对着操场,对着教学楼,对着空气,绘声绘色的讲课,一定练到自己流畅,才能让考官被我们带入情景,觉得我们更像一个老师,而不单单是一个考生。3、答辩怎么备考?作为面试的最后一个环节答辩,答辩很容易被人忽略。很多同学回答的比较随意,真的有可能导致功亏一篑。考官主要问的问题只有两类,我们可以看一下:(1)针对教学目标的提问请问你这节课的技能目标是什么?为什么要这样设置?依据是什么?你设置了···目标,你后面哪个环节实现的?(2)针对重难点的提问这节课的难点是什么?为什么要这样设置难点?你前面设置的教学难点,在后面的哪个教学环节当中突破了?你是怎么突破的?4、考完就能领证了吗?大部分省份每年春秋各有一次认定机会:分别在3月份、9月份陆续发布公告。上半年参加考试的同学会比较幸运,基本都能参加认定,但也不少地区上半年还会有第二批次专门用于春季考试的同学认定,也就是我们可以更快认定。下半年参加教资考试的只能参加第二年春季的认定了。认定算是比较麻烦的一步,既需要网上申报又需要带着很多材料去现场确认,普通话证书是必不可少的材料之一。网上申报和现场确认一定要注意!这个是有时间限制的,一定要在规定的时间里报名,完成认定,各省甚至每个省的各市时间都不一样,一定要格外留意,平均需要15天的时间。认定结束后就能拿到资格证了,就可以进行下一步,是要考编还是进教育机构,还是只是考个证就结束教师生涯,一切都看你自己的选择了。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构

教师资格面试的难易程度,相对于公职类考试来说,那还是很容易的,所以不要有太多的顾虑。面试之前,好好备考,面试不同于笔试,所以我建议你考前报个面试的课程,了解面试的具体环节,对你会很有帮助的。更多教师资格面试信息,可以在教师资格考试网()了解更多。

小学英语教师资格证面试题目

小学英语教师资格证面试题型主要有结构化问答,试讲和答辩。

教师资格证面试考试有结构化问题,试讲和答辩。。。。

一般考官会用英语提问。大概让你自我介绍,回答为什么要选择小学英语,和一些相关的英语教学法问题。有些也会根据你写的教案而提问。多准备一些吧,尽量用英语回答,让考官听到一口流利的英文和标准的语音。祝你成功!

小学英语教师资格证面试题型主要有结构化问答,试讲和答辩。除结构化问答外,其余两个流程都需要全英文进行。试讲主要是重点讲解词汇和句型。

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  • 漯河教师资格证面试题目
  • 教师资格证面试题目怎么分
  • 教师资格证面试题本要交吗
  • 幼儿园教师资格证面试题难吗
  • 小学英语教师资格证面试题目
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