教师资格认定需要准备的材料如下：1、《教师资格认定申请表》一式两份（网上申报后下载打印并签名）。2、身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明。3、学历（学位）证书原件和复印件。4、由教育行政部门指定的县级以上医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。5、普通话水平测试等级证书原件和复印件。6、思想品德情况的鉴定及其他证明材料。7、教育学、心理学考试或中小学和幼儿园教师资格考试成绩合格证。8、《教师资格认定现场受理通知》（网上申报后下载打印）。9、各省级以上教育行政部门规定的其他材料，如：小二寸免冠半身正面照片一张等。
报考教师资格证需要学历证、身份证、照片。报考要求详情如下：
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
教师资格证报考条件：
（一）未达到国家法定退休年龄，户籍、工作单位、在读学校在山东省内的中国公民。
（二）申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。
（三）符合学历层次要求的普通高等学校三年级（含）以上学生（指在读全日制专科、本科3年级及以上学生，在读全日制专升本本科生、研究生），可以报名参加本次教师资格考试，其他在读生不得报名。
（四）符合教师资格认定的其他条件，如思想品德鉴定、身体条件、普通话水平等方面的要求。
报考教资需要准备本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件。
社会考生笔试报名需递交的材料本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件。户籍不在当地，人事档案在当地的考生须补充递交保管考生人事档案的单位证明、工作单位在职证明、企业劳动合同三种材料中的任何一种材料。
全日制普通高校学生笔试报名需递交的材料当地全日制普通高校在校三年级以上（含三年级）学生，需递交本人的居民身份证原件和复印件、就读学校出具的证明材料。考生报名材料原件现场审核后退还给考生，复印件存档备查。
教资学历要求：
幼儿园教师具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。小学教师应当具备大专及以上学历；初中教师应当具备本科及其以上学历；高中教师应当具备大学本科及其以上学历。中职教师具备大学本科及以上学历。中职实习指导教师具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级上工人技术等级。
对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以等级证书者，其学历要求可适当放宽。从上面的要求我们可以看出，教师资格考试对于学历的要求没有着招教那么严格，非全日制考生也可以报考，例如自考本科，函授毕业的考生也可以参加教师资格考试笔试，只是后期招教有的地区会有限制。
报名教师资格证需要材料：学历证书原件和复印件、普通话水平测试等级证书原件和复印件等。
1、学历证书原件和复印件。
2、普通话水平测试等级证书原件和复印件。
3、小二寸免冠半身正面照片一张。
4、由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份，全部在网上填写并打印出来）。
5、身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。
6、教师资格认定机构指定的县级以上（含县级）医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。
7、由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。
8、非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。
9、申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。
教师资格证简介：
教师资格证是教育行业从业教师的许可证，由国务院教育行政部门统一印制，在校专科、本科都能报考。教师资格证需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请拿证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。
教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。