原计划在2023年3月27日举行的中小学教师公开招聘省出题考试笔试考试因疫情因素延期。
根据现在全国防疫形势一步一步好转，按照使用省级出题考试试卷的市县要求，经深入研究和讨论。
一、2023年中小学教师公开招聘省出题考试笔试考试时间为：
2023年7月11日上午9:00—11:30《学科专业知识》(满分120分)；
下午14:00—16:00《教育综合知识》(满分120分)。
二、“先上岗、再考证”政策要求
2023年3月19日前已成功报名的，且在2023年及2023年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师考试中受疫情影响学员（2023年及2023年中小学教师考试（NTCE）笔试考试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”），通过教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作，再参与考试并获取教师资格，一年试用期内未获取对应教师资格的，依法解除聘用合同。中小学教师考试笔试考试、面试成绩单，可在线登录中国教育考试网（ntce.neea.edu.cn）查询、打印。
受近期疫情影响，宁夏、青海、河南、新疆、甘肃、内蒙古等多地考试院明确下半年中小学教资考试（笔试）推迟举行。受本次延期举行考试影响考生，已通过的笔试科目成绩有效期自动延长半年。
宁夏： 鉴于目前新冠肺炎疫情防控形势依然复杂严峻，为服从全区疫情防控大局，经研究并报请教育部同意，宁夏回族自治区原定于2022年10月29日举行的中小学教师资格考试（笔试）推迟至2023年上半年举行。
青海： 10月21日以来，青海省西宁市全域实行居家办公，海东市、海南州、海北州也陆续出现疫情，全省多地采取交通管制、区域封控等措施。经研究并请示教育部同意，决定延期组织青海省2022年下半年中小学教师资格考试（笔试），合并至2023年上半年一同举行。
河南： 当前河南省新冠肺炎疫情形势严峻复杂，为保障广大考生和涉考工作人员健康安全，经研究并请示教育部同意，河南省2022年下半年中小学教师资格考试（笔试）延期举行，与2023年上半年中小学教师资格考试（笔试）合并实施。
新疆： 当前自治区新冠肺炎疫情防控形势依然严峻，为坚决遏制疫情扩散，经研究并请示教育部同意，新疆延期组织2022年下半年中小学教师资格考试（笔试），合并至2023年上半年中小学教师资格考试（笔试）一并组织实施。
甘肃： 鉴于甘肃省新冠肺炎疫情最新形势，经研究并请示教育部同意，甘肃省2022年下半年中小学教师资格考试笔试延期举行，合并至2023年上半年中小学教师资格考试笔试一并组织实施。
内蒙古： 当前，内蒙古自治区新冠肺炎疫情多点散发，形势严峻复杂。经研究并请示教育部同意，自治区原定于10月29日举行的2022年下半年中小学教师资格考试（笔试）推迟举行，合并至2023年上半年中小学教师资格考试（笔试）一并组织实施。
黑龙江省黑河市： 鉴于黑龙江省黑河市新冠肺炎疫情防控最新形势，经研究并报请教育部同意，黑河市考区延期组织2022年下半年中小学教师资格考试（笔试），合并至2023年上半年中小学教师资格考试（笔试）一并组织实施。
教师资格证考试不算很难。 笔试主要采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。采用计算机考试和纸笔考试的范围和规模，根据各省（区、市）实际情况和条件确定。
幼儿和小学笔试相对比较容易，只考核两门科目，综合科目考核《综合素质》，科目二小学考核《教育教学知识与能力》，幼儿考核《保教知识与能力》。
中学教师资格证除了要考核《综合素质》、《教育知识与能力》以外，还对学科专业知识做了要求。大多数的考生本身所学专业就与所考的科目不相关，以前学习的学科知识早就忘的差不多了，这对考生来说，考试难度更高，复习所需要花费的时间更多。
受疫情影响，濮阳市发布公告指出：2022年上半年教师资格证笔试考试推迟，具体信息如下：经慎重研判，并报请教育部同意，决定推迟举行我市2022年上半年教师资格考试笔试，合并到2022年下半年一并组织实施。
2022年下半年教师资格证面试考试时间推迟到2023年1月7日-8日。
中小学教师资格面试流程：
1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件，按照规定时间到达测试地点，进入候考室，完成身份核验。
2、抽题。考生进入抽题室，登录面试测评软件系统，抽取面试试题（幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道，其余类别抽取1道试题），考生确认后，打印面试试题清单。
3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室，撰写教案（或活动演示方案），准备时间共20分钟。
4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答，时间5分钟左右。
5、试讲/演示。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（演示），时间10分钟。
6、答辩。考官围绕考生试讲（或演示）等相关内容进行提问，考生答辩，时间5分钟左右。
7、离场/评分。考生将教案（或活动演示方案）呈交面试考官，及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。
教学实施：
1、能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。
2、能够科学准确地表达和呈现教学内容。
3、能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。
4、能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。