我们考吧网（kao8.cc）根据往年护士资格考试知识考点及考试试题特为大家整理了一下内容，并让考生们系统复习2016年心理护理学考试科目，希望通过本次学习对考试有所帮助。在此我们预祝大家金榜题名。
强迫症患者往往不自觉地表现出自我不和谐、自尊水平过高和主观幸福感低下的心境，这些心境既是疾病导致的，又对疾病的发展奠定了心理基础，对病人而言是有百害而无一利。因此，在对强迫症患者进行药物治疗的同时，应积极重视心理方面的支持和指导，以改善其过高的自我要求和完美主义人格，帮助他们早日摆脱那些有害心境的影响，提高他们的生活质量，改善其社会功能缺损状况。在应用心理方面知识对强迫症患者进行护理时，一对一的谈话交流可以发挥一定的作用。护理者在谈话前会对患者的现实情况做充分的调查，以做到在谈话过程中始终针对患者的人格问题进行探讨，而不以具体症状作为主要内容。
谈话中要注意引导患者领悟强迫症状与本人人格之间的关系，让患者在主观上接受症状，对症状持置之不理的态度，不是排斥而是让其自然淡漠。
此外，在言谈中传达鼓励情绪是非常重要的。护理者要鼓励患者勇敢面对生活，正确认识到外物不以自己的意志而转移，尽早放弃神经质的抵抗症状的立场。还要鼓励他们不因疾病而消极，尽早承担起应该承担的责任。
所以，护理人员在谈话过程中应以提问方式为主，因为这一心理辅导过程的关键是帮助患者顺应自然，靠的是患者本人对问题的理解而不是护理者的说服。
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