2016年护士资格心理护理学考试知识考点:癌症病人负性情绪反应心理护理

牛课网 考试宝典 更新时间:15-12-25

我们考吧网(kao8.cc)根据往年护士资格考试知识考点及考试试题特为大家整理以下内容,并让考生们系统复习2016年心理护理学考试科目,希望通过本次学习对考试有所帮助。在此我们预祝大家金榜题名。

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癌症病人负性情绪反应及护理要点:癌症病人的心理压力往往很重,表现得或抑郁沮丧,或焦虑愤怒,这些不良的心理刺激可进一步降低机体的抗病能力,影响疾病的转归。因此,消除负性情绪,即抑郁沮丧、焦虑愤怒等是非常重要的。

易产生抑郁、沮丧情绪的人,大多是知识型患者。由于理性的支配,病人不习惯随便发泄悲观情绪,不愿向他人暴露自己内心的脆弱,因而转变为抑郁、沮丧的心理状态,表现为情绪低落、沉默少语、灰心丧气、对一切事物都不感兴趣,仅关心自己的病情变化,且容易受到各种有关癌症的文章内容的暗示,对自身疾病治疗缺乏信心。针对这一类患者的心理特点,应采取以下措施:首先,与患者进行坦率的交谈,用尽量温和的语言,有选择的告知一些检查结果,并帮助患者分析病情,强调有利因素,使患者对治疗树立信心;其次,经常与患者进行思想上的交流,了解其内心的真实想法,引导病人将悲观抑郁的情绪宣泄出来,并有的放矢地给予分析和安慰;第三,主动向患者推荐一些有积极意义的抗癌知识、抗癌明星的文章,使病人对疾病有正确的认识,增强战胜疾病的勇气。另外,对于抑郁、沮丧心理类型的病人,在其情绪最低落的阶段,配合家属要注意观察病人有无异常表现,以防病人由于病痛及丧失治疗信心而发生自杀等意外事故。

易产生焦虑、愤怒情绪的人,大多为体力型患者,常因伴有疼痛、剧烈呕吐、恶病质等较明显的躯体症状,表现出愤怒、暴躁等恶劣的情绪反应。这类病人敌视周围一切,对别人的好意不领情,常抱怨家属子女不关心,无故发脾气,为一点小事暴跳如雷,训斥亲人和医务人员,甚至发展到摔东西、打人、拒绝接受治疗等。针对这一类型患者的心理特点,应采取以下措施:首先,主动与患者交流,耐心的倾听病人诉说内心的不满和抱怨,尽量使其愤怒的情绪得以宣泄;其次,对于患者的病情要保密只对出现的症状据以就事论事的说明,以消除病人对病情的猜疑;第三,体谅病人的痛苦,尽可能给予更多精神上的安慰,使病人暴躁情绪得以纠正。另外,在病人处于愤怒高峰期时,陪护家属不要让病人独处,以免发生毁物、自杀等过激行为。

总之,对于负性的情绪反应,通过心理护理的良好疏导,辅以多挣的治疗处理,是可以减轻或消除的。

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