问题一：2014职称英语考试报名时间、报名条件及报名方法

　　提问1：请问2014年职称英语报名时间是在什么时候?

　　答：每年在考试之前很多的考生都会关注报名时间的问题，这对于各个省市，我们是分各个省去考的，报名的时间不完全确定，根据以往的经验，职称英语报名的时间一般来说是11月份到12月的中下旬，也就是教材出来的一段时间，每个省市怎样去具体的核定时间，请大家关注人事考试中心的网站，报名是网上报名，需要提交身份证号和个人信息，支付报名费和提供照片，要关注各地的人事考试中心和考吧网。

　　提问2：请问职称英语考试的报名条件是什么呢?有怎样的要求?

　　答：很多的考生也会问，我学的这个专业，可以不可以报考，国家规定只要是年满18周岁的工作人员都可以参加这样的考试，05年之前考试城市有效期是三到四年，现在有效期已经取消了，所以说很多刚刚踏上工作岗位的年轻人也可以踏上这个考试，也免得很多年以后英语水平下降了再考是困难了。职称英语它的全称是职称外语考试是六个等级英语只是其中一种，每个语种都是三个级别，但是现在英语国际化的语言，所以说更多人是选择了职称英语的报考。只有英语是分为综合、理工、卫生三个专业级别的，其他的五个语种是只分级别的类别。专业是根据自己专业的系列和职称的系列，来考哪个级别和类别，根据自己的实际情况进行选择。

　　提问3：职称英语一年考几次?去哪里报考?

　　答：这个已经解答过了，职称英语每年考一次，在3月底到4月初，时间一般是3月底最后一个周末进行考试，节假日可能会顺延到4月份第一个周末，报名是当地的人事考试网上进行报名，报名需要提交个人照片、身份证信息、填报名申请报，每次有两次报名的机会，很多人因为工作的原因第一次没有报上，会有一次补报名的时间，如果再错过了今年就考不了了。

　　提问4：如何区分综合理工和卫生类?

　　答：很多的学员之前会询问到这个问题，职称英语三个类别，综合类、理工类和卫生类，这三个类型是有差别的，它的词汇量的侧重点和文章的组织并不一样，综合类关注文化多一些，理工关注的是科技、航天、新的设备，卫生类关注人的寿命、健康、医药，这个怎么来区分，首先是根据您的职业，比如说您考的经济师、科技实肯定是报综合类，如果是监理师、造价师肯定是报理工类的。如果是医院的相关工作肯定是报卫生类。

　　很多的考生觉得理工和卫生专业的词汇会比较多，很多的考生觉得是否应该是报综合类更容易，有些单位是觉得综合类是OK的，有些单位并不承认的，很多医院是觉得必须要卫生类的，要咨询自己的单位再根据自己人事中心的规定去进行报考的选择。一般来说综合类是可以替代工程类和卫生类的。要咨询具体的单位和人事部门。

　　问题二：2014职称英语考试教材变化、去哪里可以买到正版教材?

　　提问1：职称英语有官方版的教材吗?去哪买呢?

　　答：职称英语教材是由中国人事出版社出版的，职称英语的考试统一有一本教材，这本教材大家很关注，是因为教材上有新增的内容，这部分的内容是考试中会出题的部分。

　　提问：2014年的考试还有很长时间，我可以考前几个月再学习吗?我们建议把老师讲的规划可以再阅读一下。

　　提问2：2014年的教材有什么变动，我们考试有什么新的题型出现?

　　答：2014年的教材肯定是会变动的，因为每年的出题范围基本上是新教材的新增的部分，近年来一般是十到二十天这样的文章的变换，教材尽量去购买，每年教材变化是很重要的，教材是有三本，但是只有一本48块钱的考试用书最重要，因为题目重点是考试用书上进行选取的，所以说职称英语考试大纲用处并不大，告诉大家每年有什么什么样的趋势，每年都不会变动，主要是看考试用书，关于职称英语的题型是六大题型。第一、词汇选项，15分，每个题1分。这些题目基本上是送分题。按照我们讲的技巧查字典就可以了。第二种题型是阅读判断的题型，这部分题型比较刁，因为这部分的题型是对错判断题，因为有错误和没有提到这个部分的题目会比较难，但是这部分的分值只有7分，我们建议考场上是放到最后一部分来做的，因为是有答题规律的可以蒙题。第三部分题型是概括大意完成句子，02年之前两种题型，02年之后放入了一起，这两个题型是可以辅助去做题的，分值是8分也很简单。第四部分题型是职称英语最最关键的题型是阅读理解，这是称之为“半壁江山”，这部分的题目是45分，三篇文章，每篇文章5个小题，每个题的分值是3分，这是第一非常重要，第二是从教材中会出一篇文章，所以说要先做这部分的内容，然后是做完形填空(最后一部分)，然后再做阅读理解，一定要把大分值拿到之后再往下做。第五类题型是补全短文，这是10分，选择句子来填空，要求对整体的把握和技巧的把握要比较细致，这部分的题型是属于中等难度的提醒。根据我们的考场的时间来进行最合理的安排的。

　　问题三：职称英语教材上的文章占考试试卷的比例有多少?

　　提问：职称英语教材上的文章占考试试卷的比例有多少?

　　答：职称英语考试的教材，教材每年大概出30到40分的题目，首先是我们的阅读理解的部分比较的重要，阅读理解比较重要的是有15分的题目，再有完形填空的15分，也是从书上去出题目的，对于占试卷的比例严格讲大概在30%到40%，因为词汇选项大概有4到10道题是来自于书上，近两年的考试有仅仅十道题左右是书上的，加上阅读理解和完形填空一般来说基本上从教材上历年的说法有45分，我们会出现更多的或者是更少的从教材上出题的情况。

　　2007年的理工A，08年理工和卫生B、C阅读理解都出了两个题是教材原题，原题总分达到了60分，同一年理工B就没有原题，综上所述职称英语考试原题的比例一般是45分左右，如果是考试这一年比较的幸运可能会出到60分，基本上把教材搞透就通关了，如果是运气不好只有30分的原题，其他的要根据自己的考点规律的总结去进行答题。这种方法是为什么我们会出现这样的情况，一部分是可能是出题的老师疏忽了也有可能是故意这样的，就是想去考察一下今年的考生综合的水平是如何的，这也是我带课堂上一起给大家强调的，一定要注重基础的学习，这也是讨论到的2014年的复习一定要重新的开始进行有效的备考。

　　问题四：2014职称英语考试备考应该从什么时候开始?

　　提问：职称英语的备考从什么时候开始呢?是不是考前突击就可以了呢?

　　答：刚刚在我们的规划中也提到了，职称英语的备考对于不同基础的考生备考的有效的程度是不同的，对单词的记忆不太熟悉，我建议您从现在就开始备考，语言学习像中文一样，学习母语需要多长时间呢?刚生下来不会说话到一岁左右才开始学会说话，甚至说不全，有可能到两三岁才说清楚，中文花了三年的时间至少的这是，对英语也是像婴儿一样的零基础，这个时候考前突击，如果只是说职称英语60分就够了，61分都是多余的，这个时候考前突击是可以的，但是不保险的。比如说考前的押题会囊括了重点的考点，可是做卷子的时候根本意识不到考点在什么地方，考点是理论上的东西，我会讲到是做题的时候课堂上讲的考点是什么，这个时候才能把卷子利用起来。所以说刚刚跟大家说了，有效的备考如果说基础特别好，都考上了研究英语，你就甭复习了直接考没问题了，如果真的是需要让帮助来进行备考，就根据自己的基础如果觉得自己特别差，就先从培养兴趣开始，先积累兴趣，再进行实战，再进行单词和语法，如果是觉得自己的英语基础还可以就提前六个月开始备考，是根据自己的基础来定。

　　问题五：2014年职称英语考试词典相关问题

　　提问1：可以带几本辞典进考场?

　　答：在考纲的规定上是带一本辞典，但是有这样的情况，考生带两三本字典进去，一般来说考场上老师不会吧字典没收，因为毕竟国家出版的嘛，但是对字典建议大家带一本就足够了，因为没有时间查，我们的职称英语考试大部分考的是英语能力，还是要记核心词汇，这样在考场上不会怯场，字典不是在关键的时候帮一把的工具，不是带的字典越多越好，因为考试时间是有限的，是没有足够的查辞典的。

　　提问2：如果在考试的时候带牛津同义词辞典，前15分都能查到吗?

　　答：牛津同意辞典可以去查，辞典都是有效的，任何出版的官方的辞典都是有效的，但是如果带牛津这本辞典首先是非常厚的，首先要学会查字典，职称英语词汇量的要求没有牛津辞典那么高，您带一本收录的词汇量不是特别大的辞典，只要辞典上没有职称英语标注的字样就可以了，如果考生实在不知道应用什么辞典，我建议大家去淘宝上看看，因为有专门的对职称英语考试官方出的比较珍贵的辞典，这部分的辞典是可以带入考场的，因为没有职称英语的字样，但是对职称英语的收录是比较强的，对辞典的问题可以去淘宝上去看看。所以说对辞典主要是用熟，带哪本不用过于担心。

　　提问3：有关全国职称英语考试的辞典什么样的辞典才可以带入考场呢?

　　答：很多的考生咨询这个问题，包括答疑中文电子辞典、文曲星可以带吗?那是绝对不行的，我们可以带准考证、铅笔以及国家正式出版的外语辞典，第一不能是电子出版物，第二是不能有职称英语字样的辞典，其他的比如说双语辞典、同义词辞典都是可以的。大家要记住，电子辞典不能带，针对职称英语编著的辞典是不能带的，其他的任何辞典都是可以的。建议大家去找一本自己用得比较熟的辞典，不要考前临时换一本辞典，8月份要练习查字典技巧，这个技巧中需要练完之后这本字典要一直用这个字典。这是根据考生个人的情况来进行决定的。

　　问题六：2014年职称英语考试词汇备考相关问题

　　提问1：职称英语有各等级的区分，各等级对词汇量的要求是怎样的呢?

　　答：对于考试大纲来说A级的词汇量要求的是六千，B级词汇量要求五千，C级要求词汇量是四千，其实并不是死的。像全日制的考研究生的学生，考研1是要求6700的词汇量，我们和考研的要求一样肯定是不合理的，其实是考卷上呈现的单词是六千个，其实并不是要求所有的单词都认识，对于职称英语核心词汇每年是不到一千个单词，对于这些核心词汇大家去重点记忆就OK了，而不是按照考纲去记忆，我们要用有效的记忆法去进行记忆，很多的考生可能会涉及到，不同级别的考试可能涉及到的词汇量是不一样的，还有涉及到文章的难度是不同的。很多的考生会说，如果我考的是B级的，这个时候需要不需要看A级的文章，或者是需要不需要看C级的文章。我们有个关于级别的基础的调查，可以跟大家讲讲。考场上的时候应该，复习的过程中怎么去区分这个文章。大纲上没有严格的去区分这三个级别，三个级别用的是一套教材，只是提到的词汇量不同，从05年开始职称英语教材才开始出现，A级考卷上旁边有个加号，B级考试旁边有个星号，C级考卷前面是没有任何的符号，这是难度的标明。很多考生很迷惑，说明的考生大纲中没有把标志做个详细的说明，一般的学员认为，A级是加号，B级是星号，C级没有符合，其实这只是难度的区分。职称英语国家教材的前言中有标注，我们希望报考B级的应试者同时阅读未加符号的文章，考试除了对应的级别，应该复习下一个级别的文章，比如说考的是B级，这个时候对B级和C级的文章都需要学习，A级的考生要对A、B、C级别的文章都要复习。

　　07年考试综合C的阅读理解考了一个带有+号的文章，从何C考了A级的文章，这也是比较例外的情况，这是很少出现，只是提醒大家注意，对于不同的级别的考试不能完全死记硬背按照考试用书上的加号星号来划定考试的范围，有能力最好都看一遍，时间不允许几个级别是通着，在教材班的视频中会把每个类别的重点文章都划出来，这个时候除了看自己本级本类的文章。大家也要关注一下其他类别的词汇和文章的复习，这也是给大家说，为什么说从现阶段备考的意义，每天花一时间去做这些事。

　　提问2：单词量很大，如何记忆单词，有什么没有好的方法没有呢?

　　答：刚刚也提到了词汇记忆的方法，理念的课程中都会大家词汇班会花很大的篇幅来给大家讲记单词。单词其实它是很中文的单词是有相似之处的，比如说中文会拆分成偏旁部首，其实英文也是一样的，通过词根的记忆的方法也可以通过拆分的方法组合形成新的词义。中文中会有这样的经验，俗话说是“认半边”，中文中有偏旁部首，右边有个主要的字，很多的时候会根本主要的字把偏旁部首去掉，英文中其实也可以这样。词根、词缀都是修饰性的，就是形容词和副词间进行转变的含义，我们认英文也是认主要的词，就能够认出来，包括给大家提的，词汇的记忆方法，联想记忆法、典故神话记忆法，词群记忆法、词缀记忆法。

　　联想记忆法、谐音法、拆分法。给大家举个谐音法的例子，“(英文)”吓得!这个词意思就是发抖。这就是谐音法，是一种有趣的方法去记忆单词，还有字形法，可以想象成一朵花、或者是一个人，这是字形法，还有拆分法，拆分成几个部分合起来组成一个含义，还有我们的词群记忆法，比如说Tree，树有树枝和树干，还有的书会开花结果，还有果实，通过一个词群的记忆的方法把整个系列都记住。比如说“家庭”，里面有丈夫和妻子，下面有儿女，还有孙子、孙女，旁边走是兄弟姐妹的，往上是有祖父、祖父母，还有曾祖父、曾祖母，这是整个系列的。还有延伸出去的对家庭破碎了重新组成一个家庭，继父、继母，这都是一系列的，比如说“收养的儿女”等等都是根据词群来记忆的。我们可以画一张图，今天就可以试试，我们要记15个单词，我们用词群记忆法核心的单词很快就搞定了，这样也是帮助大家阅读文章更有效的。

　　提到家庭的文章中肯定要么提到父母、祖父母和儿女，如果我们通过这一个词群把这一系列的单词都记住了，那么考试中感觉这个文章就跟读过一样。

　　还有词根词缀的记忆的方法，这是一种最科学的也是最系统的，这部分的课程也是在词汇班中详细的讲，我们给大家总结出来20个最常用的前缀，这些词根词缀来帮助大家理解它的词性，具体的词汇的记忆的方法是需要一步一步学的，今天讲5分钟肯定是讲不完的，大家要一节课一节课的去听取。把这些单词和方法记住了，记单词的过程中按照这些方法去用，这样会比较好，记了不会忘。

　　问题七：基础差的考生应该如何备考?

　　提问：平时英语基础差，上班没有什么时间，我应该怎么复习呢?

　　答：我们刚刚讲的职称英语的复习规划中详细的讲过这个问题，上班的时间忙这是所有考生都面临的问题，您可能是面临家庭和工作上的压力，其实不需要每天花很长的时间，这不是像小时候练钢琴一样。你一天练四五分钟就可以了，5、6月份很大的部分是培养兴趣，你坐地铁，看看生活中常用的英语单词，在正式进入实战演练的时候我们记忆单词中午的时间有一段时间休息，休息的时候给自己规定每天中午记十个单词，并不多吧!晚上回家的路上再记十个单词，几个比较核心的单词不用记到六千，核心单位不到一千基本上是可以答题的状态了。我们把这一千分配到每一天并不是花费很多的时间。英语的学习不同于写博士论文，那是每天要花在图书馆了，英语的学习是利用零碎的时间，休息时间、上厕所的时候，这是利用零碎的时间去进行学习。

　　记忆的问题，有些趣味的记忆方法，趣味的记忆的方法自己去探索，750个核心单词，每天去记十个，就研究这十个单词，如何用一个故事或者是笑话串联起来就会很扎实，这是方法和技巧的东西比较多，很多的考生听着讲觉得是这样的，但是下来怎么做呢?我给大家一个忠告，听完以后哪怕去实践一次、两次、三次、七次，七次会形成一个习惯，做七天看看效果，这个时候再来咨询，七天养成良好的习惯，真的是通过自己的实力扎实的一次通关，考试的时候也不会怯场。

　　问题八：应该如何选择培训辅导班?

　　提问：现在网上辅导的课程很多，我应该怎么去选择老师和学校呢?

　　答：现在的培训机构关于职称英语的培训都是非常多的，很多的考生说不知道该信任谁，其实说信任这个问题，信任谁不是最重要的，最重要是您想达到什么样的效果，在我的课堂上我会告诉学员，首先要明确达到什么样的效果，不同的班型要根据学员不懂的基础和想达到的不同的效果来设定的。如果觉得基础特别差，也没有特别多的时间，就是保过班、或者是零基础班，您是希望一次性通过考试的，如何选择老师和怎样进行学习，这个时候看您能不能接受老师的讲课风格，您听一个老师的上课，比如说我们听一个老师的上课都睡着了肯定是不愿意再听了。而且这个老师主要是针对您的问题，您可以告诉老师我的基础记忆比较差，语法比较差，您告诉我学习的重点是什么。针对这么多的培训机构，还是要综合的考虑您自己的除了通关之外，还想获得什么，比如说我希望通过我的课堂能够让大家获得的不仅仅是一次通关的东西，在我的课堂上除了有讲解理论性的知识性的都是，更重要的通过考试如果您觉得做一件事只达到了一个效果，和做一个事达到一个附加值的效果，所以说您一定会选择有附加值的效果。为什么要弄视听呢?就是告诉我们职称英语的课程差不多，我们的附加值是什么，英语的能力的提升，双语交流能力的提升，是否通过这次考试能够对我们的生活、学习和思维的方法有所改进。

　　我相信在考职称英语的很多的考生中都是属于一般来说年龄偏长一些的考生，我们的考生会关注到家庭，我们的家庭中很多的考生会有小孩，比如说小孩上学时候的考试，这个时候作为成人也进行考试，您会对孩子的心态有个对比的理解，通过自己的理解去全力以赴做一件事，做好了一次考试，可以通过自己的经验去告诉孩子父母是怎么做的，这是言传身教的力量。很多社会上教育学的书籍会告诉大家言传身教的力量，我希望您可以真正的体会到教育孩子的过程中，您告诉孩子你经历了什么，这是怎么经历过来的，一年的时间一个简单的考试这一年时间怎么去规划的，有这样的思维方式，建立这样的思维方式对工作是有帮助的，对教育也很有帮助。所以说选择权还是在您的自己。

　　问题九：2014年职称英语考试复习计划表

　　提问：能不能制定一个学习计划表，我们每天学?

　　答：这是比较细致的问题，刚刚在我们的讲解的过程中给大家讲解了每个月学习的计划，从5月份开始到次年3月份，至于说每天的计划，我不可能控制每天的生活和日常的安排!对于每天的生活应该是怎样去安排的呢?当然是根据自己的时间，但是每个月的任务是要完成的，一个月30天，每周还是按照休息日要休息两天，也有可能是听今天、明天、后天要出差，最好的办法是像做工作一样，尽量的提前不延后。很多的考生说明天要出差，这是没有时间去背单词的，这个时候要把明天的课程挪到今天来，这是学习的法则，这样是最有效的，包括我们的工作尽量提前不延后，这样才能保证我们的效率，因为一旦拖后。如果把工作提前，明明知道明天出差把明年的任务放到今天，可能是觉得今天也点累，后天还是还是一样的任务，并没有把昨天的任务拖过来，这样一点一点做，不可能我安排你每天的时间，每天怎么做根据自己的实际情况，记住一个原则，尽量提前不延后就OK了。

　　主持人：我们要保证每个月的任务要完成，大家应该科学有效的利用。

　　提问：老师能不能把刚才讲的每个月的计划发到网上吗?

　　答：这是没有问题的。

　　答：2014职称英语复习策略详细规划

　　问题十：职称英语考试各级别怎么区分及复习须知?

　　提问1：请问卫生类考了A级，是不是都适用呢，过了A是不是B、C都不用考了呢?

　　答：这个问题之前进行过解答，也对做过了解，到底是怎样去考察的，这是属于职称英语连线的问题，一个是看单位，有些单位，比如张先生考了A级的考试，要评中级，有些单位是认的，有些单位并不认。还有单位是认了，但是考高级职称的时候单位需要再去考一次A级，这是职称英语有效性的问题，这不是说考了哪个级别的问题，一般来说考比自己高一级的都是承认的，但是也看单位承认多久的问题了。

　　提问2：我是考B级的考生，请问还用看A级的文章吗，怎么区分A级和B级?

　　答：我们尽量看B级和C级的文章，在时间允许的情况下，对A级的文章考察的例题比较少，07年综合C考了一个带加号的，大家有时间的情况下尽量把自己的一级和下一级看完，对于B级的考生有可能A级比较重要的文章，我们再抽时间看一下，这样对自己的备考可能是最有效的。

　　问题十一：2014年职称英语课程优化的部分?

　　提问：每节课后请给我们出点作业?

　　答：这也是属于2014年的课程中更新优化的部分，每节课会针对课堂讲解会有一些课后练习，课堂上也会让大家练习的多少，这部分的题目在第二节课中会进行详细的讲解，会有课后练习，并且在考试中历年的卷子，可以去进行练习。

　　问题十二：各地职称英语考试合格分数线是多少?

　　提问：全国职称英语考试各省市的合格线或是及格线是多少分?

　　答：关于我们的各个省市的合格线是不一样的，我们来大概的讲一下，主要的省市是多少，有效期是多少。北京市合格线是60分，在1977年底，很久以前，1977年45分就可以了，现在是全民英语水平的提高我们对合格线也是提高，职称英语有个笑话，考61分和考100分一样。天津市是60分是终身有效的。地方的合格标准一般来说就是45分，有效期是一年。这个时候如果您在天津，如果有年龄上的优势，是1972年1月1日之前出生的人，地方合格线只需要40分，基本上把教材搞懂就OK了。

　　安徽省国家合格线是60分，是长期有效的。广东省是60分。广西区县地方上的合格线是50分，国家的合格线是60分，辽宁省60分、江苏省60分、浙江省50分，黑龙江国家合格线60分，省内合格线是25分，对于黑龙江的考生基本上把教材吃透就可以了，在教材班上认真的学习过关就OK了。山东、山西、江西、吉林都是60分，对于吉林省有个特殊的规定，年满45周岁报考A级，年满40周岁报考B级，年满35周岁是报考C级，给在职人员降低了标准。陕西、四川60分，四川有个区分是60分是A级合格线，B级是60分，C级45分。河南有效期一年考50分就可以了，长期有效要考60分，湖南是长期有效60分、重庆市是60分。

　　这是大概关于整个的各个省市比较主要的合格分数，具体的有效期可以登录各个省市的官方的人事考试网可以详细看，这是简单的给大家是个参考的作用。