名师解读2010年江苏高考物理考试说明：难度要求有所降低

　　物理：难度要求有所降低

　　点评人：南京金陵中学物理高级教师　邢标

　　【解读变化】1、变化主要表现在“考试内容范围及要求”中，考点总数由2009年的110个减到现在的108个，比原来少2个。删去的考点为“生活中的圆周运动”

　　“经典力学的局限性”。必考内容考点“运动的合成和分解”增加附加说明“只限于单个物体”。

　　2、考点要求降低的有“考点75热力学第一定律能量守恒定律”、“考点78简谐运动简谐运动的表达式和图像”、“考点94动量

　　动量守恒定律”均由Ⅱ级要求变为Ⅰ级要求。调整后选修3-3选修3-4选修3-5

　　已经没有Ⅱ级要求，这是2010年江苏物理高考《考试说明》与2009年相比最大的变化。意味着这部分要求并不会太高。考试重心进一步前移。另外2010年“考试内容范围及要求”中考点与2009年相比只减未增。

　　备考建议：1、突出主干：因为调整后选修3-3、选修3-4、选修3-5

　　已经没有Ⅱ级要求，所有Ⅱ级要求全部集中在必修一、必修二、选修3-1、选修3-2。所以力学和电磁学重点地位更加突出。备考过程中必须重视主干知识的复习。

　　2、注重基础：选修部分，不必过于深究。已经全部是Ⅰ级要求，试卷中三道选考试题必须具备相对独立性，不可能相互综合，也不可能与前面的必考部分综合过深，加之所占比例不高，因此复习时投入的精力不宜过多，考虑到公平性原则，选修部分命题会讲究平衡，不会太难。备考这一部分时更加需要重视基础。

　　3、关注创新：注重实验考查，尤其是开放性设计实验。和去年一样《考试说明》没有单列出实验目录，而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。意味着实验的考查方式可能是开放型的。在必考模块中，一共列出了7个探究性实验。在选考模块中，选修3-3、3-4、3-5中分别列出了3个探究性实验。《说明》中有“能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去解决问题，包括简单的设计性实验”描述，备考过程中要关注实验创新。